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2008-07-09 | 让孩子和小朋友友好相处
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我一直都很头疼紫仪在外的攻击行为,也经常反思自己的教育和处理方式方法是否正确,我把紫仪的攻击行为及前几天在小区里发生的一件玩沙事件贴到了“李跃儿教育论坛”进行请教，很多人给了回复，我发现我在处理紫仪与小朋友交流问题上确实还是有些问题的。
我把贴在论坛上帖子和大家的建议和意见都COPY过来，希望能给有同样问题的妈妈们做个参考。
事件经过：
女儿2岁1个月了, 现在每次在外边玩的时候, 她从来都要和别的小朋友去抢,譬如,滑梯的时候如果有小朋友也在往上爬,她就要把人家拉下来, 非要自己先上去. 玩其他项目的时候也是,经常去推或者拉人家有的时候甚至会动手打人．我每次都会制止她，和她将道理．告诉她：要排队一个一个来，有小朋友在上面的时候不要拉或者推人家，这样小朋友会受伤会不高兴的．而且这样小朋友也不喜欢和你玩了． 可我觉得根本没有用，真是头疼，而且如果碰上在意的家长更会让我很难办．不知道怎么办？？
昨天，女儿又去小区玩沙子,看上了两个小男孩(5岁左右)手上的玩沙工具, 第一次她没有打招呼就直接去抢,结果自然是没得逞,小男孩还嚷嚷说:"是我的,不给你." 女儿反驳说:"我的,我要." 说完还大声叫, 我提示女儿说:"哥哥的玩具,如果你喜欢要玩,需要哥哥的同意才能拿,如果哥哥不同意就不可以拿的." 但女儿对我的说法根本不理睬, 前后又去抢了3,4次,最终都没有得手,站在一边撅着嘴不高兴。突然，她小手抓了一点沙子放到了蹲着的小哥哥头上,我分析是她很生气不知道如何表达, 那个小哥哥马上也扬了她一身沙子,女儿没有再反击. 我过去和她说:"你这样扬小哥哥沙子不对,哥哥生气了,哥哥也扬你沙子,他也不对." 女儿之后不玩沙子和我说:"妈妈我不玩沙子了,我滑梯." 我就带她离开了.
这是为数很少的女儿在与小朋友争夺中败下来,我觉得对她了解如何和小朋友相处应该是有好处的吧.但不知道如果再有这样的事情发生,我应该如何更好的处理,我这次的做法正确吗?
论坛回帖意见摘要：
** 这么大孩子表现出攻击性行为，是很正常的。往往他们更关注他需要什么，而不太明白到底什么“排队”“别人的东西不能动”“别人先拿到的东西”。。。。
耐心的解释是必要的。
耐心的解释是必要的。
我觉得解释以孩子能够理解为限“你想要。。。是的，妈妈明白，你可以。。。”，个人觉得，跟孩子说后果“别人会受伤，不高兴，会不跟你玩儿”，可以不说。
为什么担心在意的家长呢？担心对方不理解这是孩子正常的行为而责怪？那是他的事情。你理解这是孩子正常的行为就好了。
为什么担心在意的家长呢？担心对方不理解这是孩子正常的行为而责怪？那是他的事情。你理解这是孩子正常的行为就好了。
** 玩沙.你可以和孩子说:来,我们问问哥哥可不可以一起玩.
然后问:你的工具能给妹妹玩下吗?哥哥可能会给大人个面子
因为孩子小,还不会沟通,你这不算代办,算示范.
可你说一大堆,孩子都迷糊了.而且,也没有沟通效果.
孩子撒沙子泄愤.别的孩子更不愿意.你女儿也受挫.
然后问:你的工具能给妹妹玩下吗?哥哥可能会给大人个面子
因为孩子小,还不会沟通,你这不算代办,算示范.
可你说一大堆,孩子都迷糊了.而且,也没有沟通效果.
孩子撒沙子泄愤.别的孩子更不愿意.你女儿也受挫.
**2岁的孩子是自我为中心的。
所以出现这样的行为也很正常。
想要孩子更好的和其他小朋友相处，家长的说教作用是不大的～
最好是教给孩子方法，示范给她看。
例如，玩滑梯。妈妈带着宝宝边说：我们排队一起玩。
玩沙子，妈妈对宝宝说：“你跟哥哥说，哥哥，咱们一起玩～
所以出现这样的行为也很正常。
想要孩子更好的和其他小朋友相处，家长的说教作用是不大的～
最好是教给孩子方法，示范给她看。
例如，玩滑梯。妈妈带着宝宝边说：我们排队一起玩。
玩沙子，妈妈对宝宝说：“你跟哥哥说，哥哥，咱们一起玩～
**2岁的孩子,不是1岁什么不懂. 孩子很容易出手打人,不是偶尔的话,我觉得心里还是积累了些郁闷的.
**对于这个年龄的孩子来讲，是正常的。
2岁的孩子语言能力还没发展的很好，所以他的行动会比语言快。可以耐心示范给他看，要想和小朋友们玩可以怎么和小朋友说，不过不会一次有效，要多次重复。
**直接和孩子说你要他怎么样．省去不要怎样怎样的话．加上示范．
如果我告诉你不要去想火锅，不要想摸新衣服．．．听了后是否更想火锅，更想摸新衣服？ 孩子更是自动会 过滤去＂不＂，只记得＂打人＂
如果我告诉你不要去想火锅，不要想摸新衣服．．．听了后是否更想火锅，更想摸新衣服？
孩子更是自动会 过滤去＂不＂，只记得＂打人＂
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